LA CONVIVENCIA.

 

La convivencia hace referencia a la acción de convivir, esto no es más que el compartir constante con otra persona diferente a ti todos los días, es decir, es el hecho de vivir en compañía con otros individuos.

Un ejemplo de esto sería una casa familiar, en la cual interactúan constantemente una familia, otro ejemplo sería un salón de clases o un club deportivo.

Esta coexistencia debe  tener un carácter pacífico, armonioso y sereno, alejándose totalmente de las discusiones entre las personas que conviven para evitar una mala convivencia.

       

Por otro lado, se estima que esta práctica está basada principalmente en la tolerancia, factor sumamente importante a la hora de compartir la vida diaria o rutinaria con alguien más.

En los espacios donde convivimos, existen distintas normas que sirven para establecer límites razonables; nos guían y nos orientan en lo que hacemos, nos ayudan a defender nuestros derechos y cuidar los de los demás.

Por ejemplo, si no obedecemos las señales de tránsito o los letreros de peligro en la calle, Corremos el riesgo de dañarnos y dañar a otros. 

Respetar las normas permite una convivencia armónica.

Las normas existen para mantener una buena convivencia.

 

 Hay que estar alerta para identificar cuando una norma no se aplica correctamente y dialogarlo con la autoridad. 

Actividad N° 1

  En la siguiente sopa de letras localiza los valores fundamentales que permiten la convivencia armónica entre los integrantes de un grupo.

TOCA AQUÍ...TOCA AQUÍ...TOCA AQUÍ...

Actividad N° 2

  Tomando en cuenta las ideas anteriores y los valores básicos para convivir, contesta las siguientes preguntas:

¿Consideras  a la convivencia como   acción fundamental para los individuos? ¿Por qué?

¿Cuándo la convivencia se convierte en una actividad compleja?

¿Qué podemos hacer para fomentar una convivencia armónica?