ESCUELA PRIMARIA "MI PATRIA ES PRIMERO"

miércoles, 20 de mayo de 2026

EL UNIVERSO....SEXTO GRADO QUINTO BLOQUE CIENCIAS NATURALES.









ACTIVIDAD N° 1 

   Lee con mucha atención  los siguientes temas pertenecientes al quinto bloque  de la materia de ciencias naturales,  toma notas en la libreta de la materia, no olvides utilizar imágenes para complementar las ideas.





PROPÓSITOS:

Durante el desarrollo de este tema aprenderás a describir los componentes básicos del universo con base en sus principales características.



También reconocerás las contribuciones de la ciencia y la tecnología al conocimiento del universo.







Comencemos...


        El Universo está formado por millones de estrellas que se agrupan en galaxias. 

  También existen otros cuerpos como:


*Los planetas.

*Los satélites.

*Los asteroides.

*Los cometas.

*Polvo y gas interestelar.

       

      Los científicos piensan que el Universo se creó hace unos 15 000 millones de años como resultado de una gigantesca explosión llamada Big Bang.




        Cada galaxia está formada por unos 200 000 millones de estrellas que se mantienen agrupadas por acción de la fuerza de la gravedad.



A su vez, las galaxias se reúnen en grupos mayores denominados cúmulos de galaxias. Todas las estrellas de una galaxia giran alrededor del núcleo central, que es muy brillante porque en él las estrellas están muy cerca unas de otras. 


La mayoría de las galaxias tienen forma espiral porque tiene unos “brazos” enrollados alrededor del núcleo. También pueden ser elípticas, irregulares, etc.




   La galaxia en la que se encuentra la Tierra se llama Vía Láctea.



Es una galaxia del tipo espiral Y tiene un diámetro de 80 000 años-luz. Junto a otras veinte galaxias más, pertenece a un cúmulo denominado Grupo Local.


 La Tierra se encuentra en un brazo espiral, donde no hay un gran número de estrellas, y a unos 30 000 años-luz del centro de la galaxia.     




       

    El Sistema Solar es una parte de la Vía Láctea en la que se encuentran ocho planetas.



Estos giran alrededor del Sol según un recorrido fijo u orbita.


El Sol es el centro del Sistema Solar.



         En el Sistema Solar también hay otros cuerpos como los satélites, los asteroides, y los cometas.

         El Sol es la estrella que está más próxima a la Tierra.

Su diámetro es 110 veces mayor que la Tierra y su masa, 330 000 veces mayor.


        A pesar de ello, el Sol es una estrella de tamaño mediano y está considerada una más de los millones de estrellas del Universo.


           La temperatura en la superficie del Sol es de 6 000ºC y, en su interior, de 14 000.000ºC. 


Estas temperaturas tan altas hacen que libere una gran cantidad de energía que llega la Tierra en forma de luz y calor.


         Gracias a su luz y a su calor, los vegetales pueden hacer la fotosíntesis; la atmósfera está a una temperatura ideal para los seres vivos del planeta. 
           

       El Sol es fundamental para la supervivencia de la vida en la Tierra.









Los planetas.


         Los planetas terrestres son los cuatro más internos en el sistema solar:


*Mercurio.

*Venus.

*Tierra.

*Marte. 


Éstos son llamados terrestres porque tienen una superficie rocosa compacta, como la de la Tierra. 


         Los planetas, Venus, Tierra, y Marte tienen atmósferas significantes mientras que Mercurio casi no tiene.


         
   Los cuatro planetas restantes se les conoce como planetas externos, éstos son:

*Júpiter.

*Saturno.

* Urano.

*Neptuno.


Se les conoce como los planetas Jovianos, o gigantes, (relativos a Júpiter), puesto que son gigantescos comparados con la Tierra, y tienen naturaleza gaseosa como la de Júpiter.



Los planetas Jovianos son también llamados los gigantes de gas, sin embargo, algunos de ellos tienen el centro sólido.


 Características principales
 de los planetas.




     Te comparto el enlace para descargar el libro de Atlas de Geografía Universal, en él encontrarás información importante relacionada al tema del universo, consulta de la página 6 a la página 14.





In Centzontototl... poema de Nezahualcóyotl.

 



¿Aceptas el reto?

Te comparto la letra del poema de Nezahualcóyotl, “El Cenzontle”, te reto a que lo aprendas en Náhuatl y Español.

 Si cumples con este reto habrás cumplido con el producto final.



martes, 19 de mayo de 2026

¿Has escuchado sobre las 3 R?

¿Has escuchado sobre las 3 R?

Son acciones para el manejo de la basura, las cuales consisten en:



Reducir: generar menos basura.


Reutilizar: brindar más de un uso a la basura.


Reciclar: reusar la basura para crear cosas  nuevas. 


La estrategia de las 3R ayuda a disminuir la contaminación, ahorrar recursos naturales y proteger el planeta.




   Algunas acciones que ayudan a generar menos basura son:



  • Reducir el uso de productos desechables, como vasos, platos y bolsas de plástico.

  • Reutilizar materiales y objetos antes de tirarlos.

  • Separar la basura para reciclar papel, cartón, vidrio, plástico y aluminio.

  • Usar botellas y recipientes reutilizables.

  • Comprar solo lo necesario para evitar desperdicios.

  • Reparar objetos en lugar de desecharlos rápidamente.

  • Donar ropa, juguetes o muebles que aún pueden servir.

  • Elaborar composta con restos de comida y hojas secas.

  • Utilizar bolsas de tela al hacer compras.
  • Evitar productos con exceso de empaques.

Estas acciones ayudan a cuidar el medio ambiente, disminuir la contaminación y aprovechar mejor los recursos naturales.





¿Cuántas y de cuáles ?... LECCIÓN 21 DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

 





Intención didáctica


Que los alumnos interpreten adecuadamente la información que muestra una gráfica circular para responder algunas preguntas.





ACTIVIDAD N° 1


Contesta correctamente la lección 21 del libro de desafíos matemáticos, no olvides poner a prueba los conocimientos adquiridos durante las clases.



También toma en cuenta lo siguiente:













learning from home

domingo, 10 de mayo de 2026

Sucesión numérica...pensamiento matemático.

 





















PROPÓSITO:

   Que los alumnos construyan sucesiones con progresión aritmética, geométrica y especial, a partir de la regla de formación.




  ¿Qué es una sucesión numérica?

    Una sucesión es un conjunto de números, uno detrás de otro, en un cierto orden.


      Cuando decimos que los términos están "en orden", ¡nosotros somos los que decimos qué orden! Podría ser adelante, atrás... o alternando... ¡o el que quieras!



        Si la sucesión sigue para siempre, es una sucesión infinita,si no es una sucesión finita


        Existen dos tipos de sucesiones: 


qSucesión aritmética.


qSucesión geométrica.

       


    En matemáticas , una progresión aritmética es una sucesión de  números  tales que la diferencia de cualquier par de términos sucesivos de la secuencia es constante, dicha cantidad llamada «diferencia de la progresión», la cual se obtiene a partir de una suma.


       Una sucesión geométrica (o progresión geométrica) es una sucesión en la que cada término se obtiene multiplicando al término anterior por un número llamado razón.

       La razón de una sucesión geométrica se denota por “r” y debe ser constante en toda la sucesión.



Fórmula para la sucesiones numéricas.