ESCUELA PRIMARIA "MI PATRIA ES PRIMERO"

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martes, 26 de mayo de 2026

El ejercicio de las libertades...SEXTO GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

 












ACTIVIDAD N° 1

Toma nota de las ideas más relevantes del tema y complementa la información utilizando imágenes o dibujos. 

Ser libre implica decidir nuestras acciones en cada momento de la vida.


 Aunque tenemos derecho a expresarnos, elegir, actuar, crear y disentir (es decir, no estar de acuerdo), debemos recordar que nuestros actos tienen efectos en nosotros, en las personas con quienes convivimos y en el medio que nos rodea.


Para tomar decisiones es importante asumir una actitud reflexiva, que no dañe a otras personas ni a uno mismo.

 

   Ser conscientes de nuestras acciones es reconocer las consecuencias constructivas o destructivas que pueden ocasionar; por ello, es fundamental que reflexionemos antes de actuar y dirijamos nuestras decisiones de forma honesta y solidaria con los demás.

 


Todos tenemos derecho a ser parte de un grupo, vivir en un ambiente de bienestar y divertirnos en libertad, pero también necesitamos pensar en las formas de ejercer esa libertad sin dañar a otros.

 


Guía para actuar con respeto y responsabilidad.

Las experiencias, los conocimientos, las emociones y los gustos que provienen de nuestra familia y los grupos a los que pertenecemos influyen en nuestra forma de pensar.

 

Las personas con las que convivimos nos enseñan su manera de ver la vida y los valores que las guían, es decir, nos brindan las bases indispensables para orientar nuestras conductas como seres humanos.


A estas bases les llamamos principios, algunos ejemplos son:

Los principios que actualmente te guían los aprendes a lo largo de la educación que recibes dentro y fuera de la escuela.


 Son esenciales para tu desarrollo como persona y un apoyo para enfrentar los retos en tu vida cotidiana.



En distintos momentos de la historia, la libertad no ha sido un derecho para todos.

Por lo cual, en nuestro país, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes reconocen un conjunto de libertades, entre las cuales están:


La libertad para manifestar las ideas.



La libertad para reunirse con fines pacíficos.



La libertad de acceso a la información.




La libertad de pensamiento y de creer en lo que uno desee.


domingo, 12 de octubre de 2025

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO: LA REPRODUCCIÓN... SEXTO GRADO.





Cambios en el desarrollo humano.





ACTIVIDAD N° 1


Toma nota de las ideas más relevantes del tema y complementa la información utilizando imágenes o dibujos.







Son varias las etapas en el desarrollo de las personas:


Infancia.


Adolescencia.


Adultez.


Vejez.




Infancia: Es la etapa comprendida desde el nacimiento hasta los 10 años aproximadamente; en este periodo aprendemos y desarrollamos diferentes habilidades y conocimientos.

 

Aprendemos a hablar, a caminar, a comunicarnos con los demás, a relacionarnos con nuestros padres, maestros y compañeros de escuela, familiares, amigos y demás personas.

 

En la infancia ocurre el mayor crecimiento del cuerpo humano, ya que éste produce millones de células nuevas en los huesos, músculos, piel y otras partes del cuerpo.




Pubertad y adolescencia: 

Entre los 10 y los 20 años aproximadamente se presenta la adolescencia.


Inicia físicamente con la pubertad, entre los 10 y 14 años, y termina aproximadamente entre los 19 y 20 años.


 Durante esta etapa manifestarás cambios en tu apariencia física, en tu comportamiento y en algunas funciones de tu organismo.

 

   El inicio de la adolescencia se llama pubertad, etapa en la que se desarrollan los caracteres sexuales secundarios: tu cuerpo comenzará a ser diferente, se definirá tu apariencia física de acuerdo con tu sexo (mujer u hombre) y también se desarrollará tú capacidad de reproducción.




Los cambios que se presentan pueden resultarte extraños y hacerte sentir mal. Por ejemplo, si eres niña, el crecimiento de los senos, o si eres niño, el desarrollo muscular y el cambio de tono de la voz. Sin embargo, se trata de algo normal.

 

 Es en esta etapa cuando empezarás a interesarte por personas del sexo opuesto con quien compartir tu tiempo. Por lo tanto, tu conducta se irá modificando y empezarás a interesarte más por las opiniones de los otros.


Tomarás más conciencia de tus derechos: como asistir a la escuela, tener personas a tu alrededor que cuiden de alimentarte y vestirte, por ejemplo. También aumentan tus responsabilidades, como colaborar realizando algunas tareas domésticas además de las escolares.

 

 Estarás más consciente de las reglas y normas de convivencia que la sociedad establece para hacer respetar esos derechos y para asumir las obligaciones que permiten una sana convivencia social. 


Es importante que desarrolles y mantengas tu capacidad para disfrutar los juegos, los deportes, a tus compañeros de escuela, tus amigos y vecinos, tu familia y tus logros.


ACTIVIDAD N° 2


Con la ayuda de tus padres o maestro, investiga los cambios físicos y emocionales que experimenta el ser humano durante la adolescencia.


puedes utilizar el siguiente formato para organizar tus argumentos.



TOCA AQUÍ...TOCA AQUÍ...TOCA AQUÍ...

 

Adultez: En esta etapa alcanzan su máximo potencial las capacidades físicas y psicológicas del ser humano. Se manifiestan las habilidades y destrezas de hombres y mujeres.


Físicamente se es apto para realizar deportes, desempeñar trabajos y actividades con un buen rendimiento, y también se manifiesta la responsabilidad, tanto de cada uno consigo mismo como con los demás, lo que permitirá tener una vida más plena.

 

Por lo regular en esta etapa se forman las nuevas familias. Se consigue madurez emocional y física.



  Vejez: Todos los seres humanos envejecemos. Con el paso de los años el organismo va disminuyendo sus capacidades, como la agilidad y la fuerza.

 

Los adultos mayores, que son las personas que han rebasado los 65 años, son valiosos por la experiencia que han adquirido y que comparten con quienes los rodean; también son capaces de vivir de manera plena y de participar en la toma de decisiones familiares.

 

Tú puedes aprender mucho de ellos al convivir y ayudarlos si lo requieren. Brindarles cariño los hace sentirse queridos y respetados, sobre todo si sus familiares comparten el tiempo con ellos.




lunes, 17 de junio de 2024

Principios para decidir ante un dilema...SEXTO GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

 










ACTIVIDAD N° 1

 

Toma nota de las ideas más relevantes del tema y complementa la información utilizando imágenes o dibujos.


Principios para decidir ante un dilema.

 

¿Qué es un dilema?


Los dilemas son situaciones en las que nos vemos en la necesidad de elegir entre dos o más alternativas igualmente positivas o negativas.

 

 Un dilema se puede resolver estableciendo prioridades en cada momento de la vida.

 

Eso parece fácil. Sin embargo, los seres humanos enfrentamos dilemas más complejos porque involucran a las familias, los amigos, la comunidad o a una población entera.

 

Para tomar la mejor decisión ante un dilema, es necesario valorar las razones en favor o en contra y considerar los hechos, las creencias y los sentimientos que tal situación genera, así como los valores que están en juego.

 

 Para tomar una decisión ante un dilema es necesario:


1)Reflexiona sobre la situación que lo desencadena.


2)Pensar en las opciones o alternativas que se nos presentan.


3)Pensar en sus consecuencias.

 


Una vez que han reflexionado acerca de cómo enfrentar un dilema, es necesario tomar una decisión.


Para hacerlo hay que reflexionar en los principios éticos y valores en los que se basan nuestras acciones.

Los principios éticos son reglas o normas que orientan la acción de las personas y contemplan valores como:


*El respeto.


*La solidaridad.


*La honestidad.


*La lealtad.


*La empatía.


*La fraternidad.


*La tolerancia.


*La gratitud.


*La justicia. 

 

Con los principios buscamos la congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.




ACTIVIDAD N° 2

 

Busca el significado o concepto de los valores de la lista anterior y escríbelos en tu cuaderno. 

Observa el ejemplo:



lunes, 12 de febrero de 2024

NUEVOS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES....SEGUNDO BLOQUE.





   Las emociones y los sentimientos forman parte de la vida del ser humano, son respuestas momentáneas del organismo ante una situación fuera de lo común.

     Se trata de impulsos que mueven a las personas a actuar de cierta manera para adaptarse al medio ambiente.

 Por ejemplo, si algo asusta a alguien, buscará protegerse; por ello, quien siente miedo, puede tener ganas de correr o taparse la cara.

Ante una sorpresa desagradable, el cuerpo se pone en alerta, se abren más los ojos, se tensan los músculos y se retrocede un poco para observar lo que sucede.


       Cuando pasa la emoción, queda el sentimiento. Se trata de un estado de ánimo más duradero, pues se graba en la memoria y posteriormente se activa ante una situación similar a la que produjo esa emoción. 



      Las personas expresamos nuestras emociones con palabras, gestos y acciones.



        Algunas emociones son:







Palabras claras.

         A fin de evitar que te hagas daño o dañes a otras personas, es necesario que expreses tus emociones de manera asertiva. 

    La asertividad es la capacidad de expresar sentimientos, necesidades y opiniones, defender tus derechos o establecer límites sin abusar ni permitir abusos, sin usar la violencia y sin negar los derechos ajenos.

        Al reaccionar de manera asertiva, cuidas tu salud tanto física como emocional y mejora la forma en que convives. No es saludable que permitas abusos ni que ocultes tus sentimientos, pero tampoco es adecuado que los expreses con violencia, ya que alguna persona puede resultar dañada.